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第110章（第4页）

苏芳在反思，邵奕也在反思。

邵奕只不过是在反思自己这一段时间里，不知不觉在协同会上是不是太卖力了。

他倒是克制住没有碰协同会的结构，还有对工坊这些提意见，但在教育上最终还是没有克制住，黑板和粉笔组合，以及拼音还有常用字的字典邵奕都给搞出来了，还修改了不少启蒙院的教材。

十年树木，百年树人。

教育的事情不能轻忽！！！

当然邵奕拼音这事，他没有搞现代社会用的字母式的拼音，而是这个时代用的切音法。其实和现代的拼音差距并没有很大，取两个字来给另一个字注音，上字取声部，下字取韵部，比如‘东’的切音标注就是‘德红’这样的。

邵奕把这个切音做了统一，往后只要学会了切音用的那几个字后，对照着字典就可以不需要有老师都可以自己自学其他字了。

这本来是好事的。

但在南贞郡出来后，就没有那么好了。

这个世界就像是一个回旋镖，邵奕把996丢出去给文臣的那一天起，这个东西就注定会在某一刻飞回来砸到他的脑门上。

那批被举荐的书生要去南贞郡，要教原来大贞国的人学习大邵的语言和文化，这种事情靠他们几个人是不行的，具体的操作就是朝臣们之前说的，把百姓们打散和大邵的混住。